Etudier en volume : Corrections de l'exercice 2

Salut !

Je suis ravi que tu sois satisfait de ton résultat. En effet, on voit une nette progression par rapport à l'exercice précédent. J'espère que tu remarques à quel point il devient de plus en plus facile de réaliser ce genre de représentations ; continue comme ça ! J'ai fait quelques ajustements, mais comme tu le verras, il s'agit de changements mineurs.

Merci pour la correction 

Salut !

Je te confie un secret ? Cet exercice de l'appareil photo me donne aussi beaucoup de mal ! Mais avec des efforts et une étude intelligente, on finit par y arriver. Des défis comme celui-ci nous aident énormément à améliorer nos compétences : réussir à créer une image tridimensionnelle dans notre esprit est un vrai "plus" qui nous fait gagner beaucoup de temps et d'énergie sur le long terme.

Alors, courage ! Essaie de décomposer le modèle en boîtes (volumes simples), comme je te l'ai expliqué dans la correction de l'exercice précédent.

Salut !

Je vois ça, ahah ! Même si, idéalement, tu aurais dû laisser l'écran en place et représenter l'objet dans sa totalité, je vais valider ton exercice car tu as recréé la partie manquante même sans pouvoir la voir. Pour le reste, c'est très bien joué ; c'est une bonne mise en croquis du modèle.

Bien joué ! Tu as capté l'essence générale des objets et recréé différentes vues. Il est temps de passer à l'exercice suivant.
Concernant ta question, la réponse est "relativement oui" : l'idée est qu'en observant l'image initiale, tu essayes d'imaginer à quoi ressemble l'objet sous une autre perspective.

Tu as raison ! Parfois, c’est une bonne idée d’observer l'objet à distance pour réussir à saisir l'essentiel.

Salut !!
​Cet exercice est très réussi. Comme je te le mentionnais dans un autre commentaire, les proportions et les détails sont excellents